“مواصفات معلم القرن الحادى والعشرين بين النظرية والتطبيق” .. عند الحديث عن تطوير التعليم عامة وتطوير كليات التربية بشكل خاص ، من المهم أن تتجه الأنظار نحو المعلم الذى نريده وفق التحولات والتحديات التى تواجه مجتمعنا و منها التحديات الثقافية والتكنولوجية والأخلاقية ، وغيرها من التحديات التى تستوجب مشاركة مجتمعية …
أكمل القراءة » دكتور / صلاح عبد السميع فى عام 2003 واثناء تولى الدكتور مفيد شهاب وزارة التعليم العالى صدر قرار الغاء كليات التربية ضمن مؤتمر تطوير التعليم العالى بناءا على توصية من البنك الدولى ، وظهرت ردود افعال كبيرة من قبل أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية وعلى رأسها العاملين فى حقل كليات …
أكمل القراءة » الدكتور / صلاح عبد السميع التطوير يعنى التحسين ويحمل فى طياته الشمولية والموضوعية ، والتطوير يعني : التغيير أو التحويل من طور إلى طور .و تعني كلمة تطور ” تحول من طوره ” تعني كلمة ” التطور” التغير التدريجي الذي يحدث في بنية الكائنات الحية وسلوكها .ويطلق أيضاً على ” …
أكمل القراءة » الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق غاب القدوة فى البيت والمدرسة وفى مؤسسات المجتمع ، فغابت ثقافة الاعتذار عن المجتمع . نعم انه مشهد استوقفنى عند خروجى من المسجد ، أطفال فى عمر السادسة أحدهما يضرب الآخر ، تدخلت لأحول بينهما وسألت من يعتدى لماذا تعتدى عليه؟ الاجابة لأن …
أكمل القراءة »
عاينت بنفسى وانا فى زيارتى لجامعة استكهولم بمملكة السويد واقع التعليم العام ، فى السويد دولة تكفل للأبناء تعليم مجانى من الحضانة إلى نهاية مراحل التعليم ، حيث تقدم المدرسة كافة الخدمات للأبناء ، من مبنى وفق مواصفات صحية وإمكانيات عالية تتناسب مع طبيعة الإنسان واحترام آدميته، إلى …
أكمل القراءة »
الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق هل يمكن تحويل المدارس الحكومية بشكلها وإمكاناتها الحالية إلى مدارس ذكية ؟ ما الفرق بين المدارس التقليدية والمدارس الذكية ؟ هل نحن في حاجة إلى تفعيل منظومة تكنولوجيا المعلومات داخل المدارس على ضوء المتغيرات الحالية ؟ إلى اى مدى يمكن للراى العام وللمعلمين …
أكمل القراءة » قرأت تصريحاً في جريدة مصرية يوم الأربعاء الماضي الموافق 26 أكتوبر 2016 منسوبا إلى وزارة التربية والتعليم والى الوزير بشكل خاص ، يقول الخبر أن الوزارة استبدلت مفهوم السلام بدلا من مفهوم ثقافة الصراع فى مقررات الدراسات الاجتماعية ” هذا كما ذكرته جريدة المصري اليوم . أود أن أشير هنا …
أكمل القراءة » الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق تابعت كما تابع الجميع من المهتمين بالشأن التعليمي ما تم إصداره من قرارات وزارية خاصة بتعديل بعض مواد القرار ” 313″ الصادر بتاريخ 7/ 9 / 2011م بشأن إعادة تنظيم التقويم التربوي الشامل المطبق على مرحلة التعليم الأساسي بحلقتيها الابتدائية والإعدادية . مبررا …
أكمل القراءة » الدكتور /صلاح عبد السميع عبد الرازق يعرف البعض التربية بأنها : عملية اجتماعية تسعى لإحداث تغيرات إيجابية في سلوك الفرد وشخصيته من كافة الجوانب العقلية والنفسية والاجتماعية بهدف إعداده للحياة بصورة متوازنة ومتكاملة . كما يعرف البعض المنهج الدراسي بأنه : مجموعة الخبرات المربية التي يتم التخطيط لها ليمارسها المتعلم …
أكمل القراءة » الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق عندما نتحدث عن المناهج الدراسية والمناهج الجامعية في واقعنا الذي نحياه، يأتي الحديث عن النشاط باعتباره أحد عناصر المنهج ، نقرأ عن تنظيمات المناهج والتي تفرد مساحة واسعة لتتناول منهج النشاط ،الذي يهتم بميول واحتياجات المتعلمين ، ويؤسس منهج النشاط على حاجات المتعلمين …
أكمل القراءة »
جريدة الأهرام الجديد الكندية